私が動物看護士に求めるのは、ヒューマン・アニマルボンドの理念を充分理解し、動物看護士としての知識と技術の習得に研鑽し、動物病院のスタッフの一員としての自覚と責任をもって、人と動物の健康と幸せに寄与してくれることです。

当院には2名のペピイ動物看護専門学校を卒業したスタッフがいます。2人ともこの要望に充分応えてくれているとともに、動物や飼主さんの気持ちを親身になって理解し、その場その場での自発的で適切な行動が取れ、チーム医療スタッフとしての協調性に優れ、後輩に対して教育指導ができ、何より明るく誠実に職務にあたってくれています。これは本人たちの資質だけではなく、それまでの教育環境によるところが大きいと思っています。

大阪市獣医師会はペピイ動物看護専門学校と同じ敷地内にあるので、生徒さんの姿は日常的によく見ています。皆さん規律正しく、熱心で、楽しそうにキャンパスライフを送っています。これは小村校長、宮崎理事長をはじめ優秀な教員の熱い想いが生徒さん達に伝わっているからこそ成しえるものだと思います。動物看護士に求められる役割は益々増えています。一人でも多くの優秀な動物看護士の誕生を待っています。

近年、動物看護士の役割は広くなり、就職先の病院によって求められる能力も異なっています。
けれども、わからないことを積極的に調べる知識欲、人とのコミュニケーション能力、そして、動物の“いのち”に関わる責任感は、どの病院でも共通して求められる能力といえるでしょう。ペピイで学ばれた動物看護士は、飼い主さんへの応対、診療サポートや入院動物の扱いの丁寧さが優れており、動物病院でも即戦力として活躍できる能力が備わっている印象があります。

また、知識や技術だけでなく、少なくとも2年にわたって単科専門学校で学んだからこそ磨かれるプロ意識は、他の動物看護士からの評価も高い点です。まさに、在学中の教育の賜物でしょう。
そのため、求人するなら、まずはペピイにしようと考えますね。

動物看護士は、獣医師とともに動物愛護を通じて社会に貢献するやりがいのある職業です。「ありがとう」と言われる事に喜びと誇りを感じることができます。

看護する相手は動物ですが、飼主さんと獣医師の間をつなぐなど人と人とのきずなも大切にしなければなりません。謙虚に他人の気持ちやあらゆる情報を受け入れ、思いやりと優しさを持ってどう行動するかを判断できるといいでしょう。知識と技術に裏付けられた正確な行動であることは言うまでもありません。その全てを学ぶことができる教育理念と指導者、施設環境がこの学校にあります。ここで多くのことを学び、可愛い動物たちとそのご家族、素晴らしい先輩が待つ動物病院であなたの夢をかなえて下さい。

動物へのやさしさと同様に飼主さんや他のスタッフへの気配り、やさしさを期待します。

ペピイの卒業生の皆さんは、まじめにコツコツと動物の看護に取り組むという大切な基本を教えられて卒業されていると思います。現在、ネオベッツVRセンターで働いている卒業生7名は、それぞれキャリアが違いますが、共通して感じるのは「動物に対するやさしいケア」が実践できていることです。キャリアが浅いうちは目の前の仕事に追われますが、動物へのやさしさと同時に飼主さんや他のスタッフへの気配り、やさしさを期待します。動物看護士は私たち獣医師にとって、動物医療を充実させていく上でかけがえのない存在ですから、これから動物看護士を目指そうという人にも大きな期待をしています。 自分の適性もよく考えた上で、目的に向かって頑張ってください。私はペピイを推薦します。

動物看護士になるには専門学校で学ぶのが良いでしょう。動物看護専門学校はたくさんありますが、授業内容が豊富で多数の動物が学校にいてその動物たちと触れる事が多く、実践的な実習がある学校が良いと思います。また体育祭、文化祭や研修旅行など楽しい学園生活が送れることも大切です。そして専任の先生だけでなく多くの講師の先生と進路の事など何でも相談できる学校が良いでしょう。

充実した学園生活を送ると共に動物看護先進国アメリカのアーガシー大学と交流があって進んだ看護技術が学べるペピイ動物看護専門学校を推薦します。

当院にも大阪ペピイ動物看護専門学校からたくさんの実習生および卒業生の方が来られていますが、みなさん元気がよくて礼儀多正しく、また積極的に仕事をこなしてくれます。

学校では獣医学的な知識もさることながら、様々な実習も充実している様子をうかがうことができます。動物病院は日々の雑用も多く、看護士の方々は本当に大変だと思います。そんな中で、獣医師の補助にとどまることなく、動物たちとそのご家族の方が、より心地よく安心できるように、院内でのケアの専門家として活躍して頂ければと願っています。さらに、行動学や栄養学、また麻酔などの手術時の補助など、何か一つでも興味のある専門的分野を見つけ、そのエキスパートになれるよう勉強していっていただけたらと思います。

近年動物医療も高度化が進みCT、MRI、腹腔鏡や血液透析なども取り入れられています。同時に飼い主さんの動物に対する愛情や感心の深さも強くなっています。予防医学の徹底に伴い高齢化する犬猫も増えてきています。

医療現場では動物看護士とのチームワークは必要不可欠なものになってきました。動物看護士においても高度医療に対する高い知識と情報管理等におけるパソコンの使用なども求められています。また新しいものばかりだけではなく基本的な動物への愛情、看護、保定等、また飼い主さんへの接し方も高いレベルで求められています。そのためにその勉強の場である専門学校の存在が必要です。

当院はペピイ卒業生が動物たちへの愛情、飼い主さんへの接し方、また、高いレベルでの知識と技術を持って日々の診療のサポート、看護に活躍してくれています。

私は全日本獣医師協同組合を通じ、ペピイ動物看護専門学校の教育委員、動物看護士認定試験の試験監督官をさせていただいた経験があり、ペピイの卒業生に就職・勤務もしていただいております。

ペピイ卒業生を採用していつも感心させられるのは、基本的なこと、例えば動物の保定や各種医療器具の使用法、パソコンの扱いなどをしっかりマスターしており、動物病院においては即戦力として仕事に取り組んでもらえるということです。また接客等に関しても充分な理解ができており、飼い主さんとの会話もスムーズで、信頼関係をしっかり築いてくれています。また、教育委員としてペピイの授業カリキュラムなどに関わった立場からいえば、会議などで先生方が議論されるとき熱のこもった意見がどんどん出され、まさに白熱した場となり、強い情熱をもって生徒に接しておられることが伝わってきます。

動物看護の道を志す人には、まずは学校見学をおすすめしたい学びの環境だと思います。

動物看護士には、獣医師のサポート以外にも数多くのことが求められます。
例えば飼い主さんとのコミュニケーションでは言葉づかいや接し方の面で失礼がないか、あたたかい交流ができているかなど。
またチームワークで行う仕事という面から、仕事の流れや自分の責任をしっかり理解しているか、また獣医師への連絡や判断の仰ぎ方がスムーズにできるか、さらにはカルテの記述や理解力が備わっているかなど、それはもう数え上げたらきりがないほどです。でもそれを支えるのは、動物への愛情や動物看護士という仕事への愛着と誇りではないでしょうか。

現在、当院で働いてくれているペピイの卒業生は、そういった面からもいつも感心させられています。また素直さと仕事への理解やがんばりから、本当にこの仕事が好きなんだな、ということが伝わってきます。こうした優秀な動物看護士がいてこその動物病院ですし、獣医師にとってはかけがえのない力となっています。

当院では動物看護士を募集するときまずペピイに求人案内を送ります。
現在ペピイの出身者が二人いますが、彼女たちは私が知らないところでもとても献身的に入院動物や預かっている動物たちの世話をしてくれています。だから犬舎はいつも清潔を保っています。飼主さんとのコミュニケーションも上手にとってくれています。一緒に喜んだり悲しんだり、とても親身になってくれます。また注意をしても素直にいうことを聞いてくれます。当たり前のことのようですがなかなかできることではありません。
こういったことのできない看護士は今まで何人かいました。けれどもペピイの学生にはそんな人は一人もいませんでした。だからペピイの学生を一番に希望するのです。

これからこの仕事を希望する人たちには、病院が自分に何をしてくれるのかではなく、自分が動物、飼い主さん、そして病院のためにどれだけ役立てるかということを常に考えられる人物であってほしいと思います。ペピイでしっかり勉強して、どこからも求められる人材になって一緒に楽しく働きましょう！

動物を「かわいい」と思う人は世の中にたくさんいますが、こと動物看護士に大事なことは「目の前の動物に何かをしてあげたい」「それを通して飼い主さんにも幸せになってもらいたい」という奉仕の思いや情熱ではないかと思います。
それを現場で実践していくには継続的な努力が必要ですが、動物や飼い主さんの役に立てたときには充実感や達成感を実感することのできる仕事です。目の前の仕事から逃げず、自分の持っている最大限の技術・知識・気持ちを投じていけば、必ずそれは動物看護士として、社会人として成長させてくれるはず。

ペピイの卒業生は当院にも二人おりますが、そういった精神面と知識の双方において優秀に教育されているのがわかります。仕事に向かう心構えは、学ぶ学校、働く病院内でしっかりと教育・指導されなければなかなか育たないものですが、ペピイにはその基礎を作る『動物看護士道』ともいえる心構えを教える伝統の教育理念があるように感じます。